Der Kurs umfasst zehn themenspezifische Module und fünfzig substanzielle Lektionen. Bearbeiten Sie Quellenarbeit, Übungen, Modulquiz, Abschlussprüfung und Abschlussarbeit in der vorgesehenen Reihenfolge.
Akademische Integrität: Trennen Sie klar zwischen dem, was eine historische Quelle tatsächlich sagt, späteren Deutungen, unbelegten Schlussfolgerungen und modernen Überzeugungen. Belegen Sie Aussagen und benennen Sie Unsicherheiten.
Modul 3 — Dao and De in the Tao Te Ching
Ordnen Sie „Dao and De in the Tao Te Ching“ in den Gesamtkurs „Chinesisches Denken, Taoismus und Kosmologie“ ein. Beginnen Sie mit Chronologie, Geografie, Institutionen und sozialem Kontext. Trennen Sie zeitgenössische Belege von späteren Erzählungen, modernen Rekonstruktionen und populären Behauptungen. Fragen Sie, wer Texte, Objekte oder Ritualzeugnisse hergestellt hat, für wen und zu welchem Zweck. Verwenden Sie dao, de, wu wei als analytische Orientierung. Geführte Quellen sind Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings. Aufgabe: Erstellen Sie eine kurze Zeitleiste, benennen Sie zwei Unsicherheiten und schreiben Sie eine etwa 250 Wörter lange Kontextnotiz mit mindestens einer Quelle.
Modul 5 — I Ching and Change
Arbeiten Sie präzise mit dem Fachvokabular von „I Ching and Change“. Definieren Sie hexagram, change, divination im jeweiligen historischen Kontext. Notieren Sie für jeden Begriff gegebenenfalls die wissenschaftliche oder ursprüngliche Form, eine klare Definition, ein historisches Beispiel und ein Übersetzungs- oder Interpretationsproblem. Setzen Sie moderne und antike Bedeutungen nicht automatisch gleich. Lesen Sie Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings erneut und achten Sie auf Unterschiede nach Autor, Zeit oder Schule. Aufgabe: Erstellen Sie ein Glossar und erklären Sie Beziehung oder Unterschied zwischen zwei Begriffen.
Modul 7 — Ritual, Ancestors and Social Order
Nutzen Sie Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings als Belege und nicht nur als Illustration. Bestimmen Sie für „Ritual, Ancestors and Social Order“ Art, Entstehungszeit und Entstehungsort jeder Quelle, ihren Überlieferungsweg und die Fragen, die sie sinnvoll beantworten kann. Unterscheiden Sie direkte Aussage und Schlussfolgerung. Vergleichen Sie Textzeugnisse nach Möglichkeit mit materiellem, archäologischem, ikonografischem oder rituellem Kontext. Aufgabe: Erstellen Sie ein Evidenzdossier mit Aussage, Beleg, Provenienz, Einschränkung und Vertrauensniveau.
Modul 9 — Chinese Thought in Comparative Perspective
Vergleichen Sie „Chinese Thought in Comparative Perspective“ in zwei Epochen, Regionen, Schulen oder Deutungen, ohne verschiedene Traditionen zu einer einzigen Geschichte zu machen. Benennen Sie eine bedeutsame Ähnlichkeit und einen ebenso wichtigen Unterschied. Ähnlichkeit ist kein automatischer Beweis für Übernahme oder eine universelle Lehre. Prüfen Sie Chronologie, mögliche Kontakte, unabhängige Entwicklung, lokale Funktion und Terminologie. Kontrollieren Sie Aussagen anhand von Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings. Aufgabe: Schreiben Sie 300 Wörter, berücksichtigen Sie eine Gegeninterpretation und nennen Sie Belege, die Ihr Urteil verändern würden.
Modul 1 — Classical Chinese Intellectual Context
Festigen Sie „Classical Chinese Intellectual Context“ vor dem Modulquiz. Rekonstruieren Sie das Hauptargument ohne Notizen und gleichen Sie es anschließend mit Ihrem Evidenzdossier ab. Bestimmen Sie die stärkste und schwächste Aussage, ein Übersetzungsproblem, eine Quellenbegrenzung und eine offene Forschungsfrage. Trennen Sie Fakten, Interpretationen und spekulative Möglichkeiten sichtbar. Wiederholen Sie Warring States, textual schools, ritual culture und Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings. Aufgabe: Erstellen Sie ein einseitiges Wiederholungsblatt und bearbeiten Sie anschließend das Fünf-Fragen-Quiz.
Kursfortschritt
- 10 × Modul
- 50 × Lektion
- 10 × Quiz — 70%
- Abschlussprüfung — 20
- Abschlussarbeit
Geführte Quellen
Analects, Tao Te Ching, Zhuangzi, I Ching, classical cosmological writings
Schlüsselbegriffe
- Classical Chinese Intellectual Context: Warring States, textual schools, ritual culture
- Confucius and Ethical Cultivation: ren, li, junzi
- Dao and De in the Tao Te Ching: dao, de, wu wei
- Zhuangzi and Perspective: transformation, spontaneity, perspective
- I Ching and Change: hexagram, change, divination
- Yin-Yang and Correlative Cosmology: yin-yang, five phases, correspondence
- Ritual, Ancestors and Social Order: ancestor rites, family, ritual propriety
- Daoist Religious Developments: ritual community, inner cultivation, sacred texts
- Chinese Thought in Comparative Perspective: translation, conceptual equivalence, context
- Text and Cosmology Project: close reading, diagram, interpretive synthesis
Ancient Knowledge Institute
Library (19 €/Monat) bietet Lesematerial und ausgewählte Vorschauen. Academy (39 €/Monat) öffnet den regulären Lernpfad mit zehn Kursen. Research (89 €/Monat) öffnet alle zwölf Kurse einschließlich der beiden erweiterten Forschungspfade. Die Anmeldung wird über den sicheren Stripe-Checkout abgeschlossen.
Verfassen Sie eine 1.000–1.500 Wörter lange, evidenzbasierte Synthese. Verwenden Sie mindestens drei geführte Quellen und drei unterschiedliche Module. Formulieren Sie eine klare Forschungsfrage, geben Sie den historischen Kontext, vergleichen Sie Deutungen, benennen Sie Grenzen der Evidenz und erklären Sie verbleibende Unsicherheiten. Die Arbeit muss eigenständig sein; Zitate und übernommene Gedanken sind zu belegen.
